La formació professional que s’adapta a les teves necessitats

Visita guiada al SIRIUS, enfocat específicament per a professionals o centres
de formació. Coneixement dels serveis que s’ofereixen i pràctica d’utilització
de productes de suport.

Contingut

1. Presentació personal del/la ponent, del SIRIUS i de MIFAS.
2. Breu xerrada interactiva amb preguntes sobre productes de suport especificant els programes i ajuts disponibles, així com els processos d'atenció i derivació.
3. Explicació de diferents productes, què són i com s’han de fer servir.
4. Pràctica d’utilització.

Taller de sensibilització respecte la sexualitat, en general, i d’aquesta en referència
a persones amb discapacitat.

Contingut

1. Sexualitat i Societat
2. La dimensió sexual en la persona
3. Sexualitat i discapacitat
4. Descriptiva general
5. Relació i anàlisi de tòpics, tabús, drets i privacions de llibertats
6. Diversitat sexual
7. Educació Sexual i Salut personal

Conèixer i practicar la base de la mobilització i la transferència, sigui amb producte de suport o sense, centrant-nos sobretot en la posició que cal adoptar a l’hora de fer una mobilització i com podem estimular a la que la persona es mogui i com prevenir lesions de la persona treballadora.

Contingut

• Concepte de mobilitzacions i transferències
• Mesures de prevenció i ergonomia
• Comunicació efectiva
• Mobilitzacions i transferències
• Productes de suport

Consolidar coneixements i practicar la mobilització i la transferència, sigui amb producte de suport o sense, centrant-nos sobretot en la posició que cal adoptar a l’hora de fer una mobilització i com podem estimular a la que la persona es mogui i com prevenir lesions de la persona treballadora.

Contingut

• Concepte de mobilitzacions i transferències
• Mesures de prevenció i ergonomia
• Comunicació efectiva
• Mobilitzacions i transferències
• Productes de suport

Analitzar la mirada vers les persones amb discapacitat i adquirir eines per a una
atenció inclusiva.

Adreçada a professionals de l’àmbit de l’atenció social.

Contingut

• Presentació personal del/la ponent, de la seva pròpia discapacitat i de MIFAS.
• Explicació interactiva amb preguntes sobre la discapacitat i anàlisi de situacions concretes que passen en l’atenció al públic.
• Pràctica de situacions que promouen la inclusió en l’atenció al públic. Actituds professionals envers les necessitats de les persones amb discapacitat
• Anàlisi de l’accessibilitat dels espais d’atenció al públic.
• Adaptació de l’espai / Accés a la informació / Accés a la comunicació / Productes de suport i adaptacions.

Dissenyar, implementar i avaluar activitats, serveis i dinàmiques d’oci, lleure i cultura per tal que siguin inclusives per a persones amb discapacitat i/o en situació de dependència.

Adreçada a professionals de l’àmbit de l’atenció social.

Contingut

• El tractament de la diferència i la discapacitat al llarg de la història. Models de la prescindència, higienisme, mèdic, social  i teoria creep.
• Mirada actual a la discapacitat, conceptes i simbolismes propis, a la societat, comunitat i entitats.
• L’accessibilitat i l’adaptació, aproximació normativa i conceptual.
• Model de la diversitat transformadora i esquema de la inclusió. (inclou definició
  d’inclusió)
• Pedagogia de la diferència, elements essencials (objectiu, temps, mode)
• Anàlisi de casos pràctics en lleure, oci (restauració, turisme, teatre, cinema, ...)
  - Comunicació. (coneixement)
  - Acollida, inscripció, reserva. (coneixement)
  - Activitat, servei, producte. (adaptació i suport)
  - Dinamització de l’experiència. (adaptació i suport)
  - Participació i vivència.
  - Interrelacions i intercanvi emocional.
  - Sistemes d’avaluació de qualitat i satisfacció client.
•  Abordatge de les pràctiques professionals en la relació directa.

Donar a conèixer el terme discapacitat i les connotacions associades compartint eines
per a la inclusió.

Contingut

• Convenció sobre els drets de les persones amb discapacitat i protocol facultatiu de les Nacions Unides. Què coneixen de l'àmbit: plantejar preguntes clau.
• Evolució i història dels drets de les persones amb discapacitat.
• Evolució de la terminologia i l'ús del vocabulari en el món de la discapacitat(a reforçar amb material audiovisual: imatges, vídeos, cançons, etc).
• Parlem dels estigmes i les falses veritats: el pobret; el que no té sexe; l'infantilització; la llàstima; no deixar-los decidir i parlar per ells; tots al mateix sac; extralimitar-los (no podem fer això o no poden fer allò).
• Dinàmica: Visualitzar un vídeo i comentar-ho. Plantejar després una roda de preguntes. reflexions, etc.

Formar les persones professionals amb els coneixements i procediments de valoració, recursos i serveis.

Contingut

• El Centre d'Atenció a la Discapacitat i el certificat de discapacitat
• El SEVAD i la valoració de la dependència
• Serveis - recursos - equipaments existents: SAD / Sírius / Bancs de productesde suport / centre ocupacional / residència
• L'Assistent Personal

Donar a conèixer les tendències i bones pràctiques respecte la inclusió.

Contingut

• Noves direccions-horitzons. Cap on va la convenció?
• Exemples d'experiències, bones pràctiques i reptes.
• Sistema de protecció i benestar social vs. sistema familista

Acompanyar i generar recursos per als professionals que treballen amb persones, famílies i el teixit socio-comunitari cap a l’acció proactiva en la cerca del benestar comú, amb la intenció d’impulsar sinèrgies promotores de la qualitat de vida digna per a aquests professionals i les persones que atenen.

Contingut

• Identificació i reconeixement de la individualitat de cada persona
• Relacions, vincles i límits
• Intel·ligència emocional.
• Comunicació
• Interacció professional

En aquesta formació es treballaran les AVD S'executaran aquestes activitats amb els productes de suport i el mobiliari de fàcil accés del Sirius, i es posarà èmfasi en la correcta execució de l'acompanyament en les AVD.

Contingut

• Activitats vida diària del vestit, la higiene personal (dutxa i banyera), la cura personal (rentar-se la cara, maquillar-se, afaitar-se)
• Cura de les lesions i malalties segons prescripció sanitària
• L'accés al WC
• Cuinar, parar taula, menjar, recollir i netejar els estris utilitzats
• Donar suport en l’alimentació en funció de l’autonomia de la persona
• Mantenir l’ordre i les condicions higienicosanitàries de l’habitació
• Dur a terme activitats físiques, motores, psicològiques i socials amb la persona amb dependència

Suma’t a practica dels primers auxilis. Aprèn a prevenir i actuar.

Contingut

• L’actuació PAS
• Caigudes i cops
• Talls i ferides
• Hemorragies
• Cremades
• Reanimació cardiopulmonar (RCP)
• La farmaciola de primers auxilis a la llar

Taller que incideix en la necessitat d’incorporar la sexualitat dins l’atenció a persones amb discapacitat.

Contingut

• Marc social i models d’atenció actual
• Drets de la persona. La importància de l’Educació Sexual
• El paper de l’entorn, de familiars i/o de persones referents
• La mirada de la persona que atén; prejudicis, pors i projeccions
• Alguns tipus d’intervencions o suport. Protocols d’actuació
• Exercici i discussió d’algun cas

Taller amb exposició i discussió de casos.

Contingut

• Aspectes a tenir en compte segons tipologia de la discapacitat, grau d’autonomia de la persona i història de vida.
• Diversitat sexual, dobles tabús.
• Exposició de casos exemple i discussió.